malAmore. Il più sbagliato dei bisogni d'amore - Collegio Einaudi

MALAMORE. IL PIU' SBAGLIATO DEI BISOGNI D'AMORE

Primo studio sulla Pedofilia

alvatore è un uomo buono. Tutti al paese lo chiamano Zi’ Turi. Tutti gli vogliono bene. E lui vuole bene a tutti, perchè, come dice la sua mamma, “se vuoi bene a tutti, tutti prima o poi vogliono bene anche a te.”

Ma qualcosa si spezza nelle emozioni di Salvatore: un amore sbagliato, unidirezionale, “malato” a detta di altri.

Uno studio atroce su un atroce dolore dell’anima.

Autore e interprete: Walter Revello

Vincitore del Premio Invasione 2013 per il miglior allestimento e il miglior interprete.

SI RICHIEDE PUNTUALITA': l'evento inizierà alle ore 20.00 puntuali. 

In caso di ritardo, comunicarlo tempestivamente al numero 351.8150719.

In assenza di comunicazione, le prenotazioni rimaste insolute saranno annullate alle ore 20.00 e i posti messi a disposizione.

RADICI E NUVOLE. Conoscere chi siamo per costruire chi saremo

La costruzione di una cittadinanza attiva e consapevole passa, imprescindibilmente, dalla conoscenza del nostro passato e dalla progettazione di un futuro volto al miglioramento personale e collettivo. Partendo da questi presupposti nasce il progetto “Radici e Nuvole”, attraverso il quale Libere Gabbie vuole dare vita una rassegna di Teatro Civile.

Diretta da Walter Revello, presidente di Libere Gabbie, teatrante con oltre 25 anni di esperienza e storico contemporaneista, “Radici e Nuvole” parte da un attento studio dei rituali sociali e collettivi della nostra comunità, focalizzando l’attenzione su quegli eventi di storia e cronaca che hanno segnato lo sviluppo della percezione del se e del sé del popolo italiano.

Il progetto vuole così definire una costanza di ritualità aggregativa connessa alle tematiche civili, che presenti possibilità di crescita e confronto, con un’apertura a un dibattito costruttivo e partecipativo. La rassegna sarà articolata su differenti territori, rivolgendosi così a una pluralità di soggetti, ivi compresi gli studenti delle scuole secondarie.